• Wakacje w przedszkolu

     
  • TVP abc O czym one mówią

     
  • Radio Bajka

     
  • Zdrowy przedszkolak !

     
  • Nasz zespół

    Agata Bruj – Psycholog

    Bliska jest mi idea rodzicielstwa bliskości oraz  porozumienia bez przemocy. W mojej pracy ważne jest dla mnie budowanie relacji opartej na szacunku i zrozumieniu. Staram się być towarzyszem dzieci. Skupiam się na rozpoznawaniu i nazywaniu emocji im towarzyszących, pokazuje  jak  sobie z nimi radzić. W sytuacjach wątpliwości wychowawczych pomagam w znalezieniu najlepszego sposobu pomocy dzieciom. Jestem wsparciem dla nauczycieli w rozpoznawaniu wyzwań rozwojowych jakie stoją przed ich wychowankami.

    Katarzyna Pawlik – Nauczyciel wychowania przedszkolnego

    Moim celem jest wspieranie dzieci w rozwijaniu indywidualnych zdolności i zainteresowań oraz dbanie o ich potrzeby. Staram się przy tym, by w codziennych zajęciach towarzyszyły dzieciom pozytywne emocje, by były otoczone miłością i troską. By osiągnąć te cele, zawsze aktywnie spędzam czas ze swoimi podopiecznymi, motywuję ich do działania, słucham tego co mają do powiedzenia, dbam o miłą, radosną atmosferę.

    Anita Marczak – Nauczyciel wychowania przedszkolnego

    Wierzę, że  nauczyciel powinien wspierać dziecko w jego codziennym odkrywaniu świata,  jest to szczególnie istotne w wieku przedszkolnym, kiedy rozwój dziecka jest najbardziej intensywny. W trakcie codziennych zajęć z dziećmi staram się łączyć przyjemne z pożytecznym tak,  aby zabawa była także nauką, dyskretnie motywując je do podejmowania samodzielnych działań. Cechuje mnie spokój, cierpliwość oraz sumienność, a w pracy staram się być opiekuńcza, otwarta i zawsze uśmiechnięta. Codzienne kontakty z przedszkolakami sprawiają mi niezwykłą radość. Uwielbiam ich spontaniczność oraz szczerość. Największą satysfakcję odczuwam obserwując stałe postępy  najmłodszych.

    Uważam, że w pracy z dziećmi najważniejszy jest uśmiech i pozytywna energia, dlatego towarzyszy mi w życiu myśl Janusza Korczaka „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”.

    Anita Kuszczak – Nauczyciel języka angielskiego

    Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywałam podczas praktyk zawodowych m. in. w przedszkolach, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Klinikach: Neonatologii, Pediatrii, Neurologii, Psychiatrii Dziecięcej i innych, a także w Operze i Filharmonii Podlaskiej.

    Praca z dziećmi oraz uczestniczenie w prawidłowym rozwoju maluszków sprawia mi ogromną radość. Już od pierwszego roku studiów interesowałam się pracą z dziećmi dwujęzycznymi oraz uczącymi się kilku języków. Ukończone studia logopedyczne pozwalają mi wzbogacać słownictwo każdego dziecka, biorąc pod uwagę jego wiek i możliwości, a z czasem dbać o prawidłową artykulację i dykcję. W czasie zajęć wykorzystuję zamiłowanie do śpiewu, korzystam z  wielu pomocy i przede wszystkim staram się by nauka angielskiego była wspaniałą zabawą.

    Ewa Terek – Nauczyciel wychowania przedszkolnego

    Jestem magistrem Edukacji Wczesnoszkolnej i Przedszkolnej. Doświadczenie zdobyłam pracując z dziećmi w szkole podstawowej. Jako nauczyciel wychowania przedszkolnego staram się tworzyć przed dziećmi perspektywę odkrywania czegoś niezwykłego i pasjonującego w codziennych zajęciach, w możliwościach kreatywnego i twórczego spędzania czasu.

    Wioletta Felczyńska – nauczyciel wychowania przedszkolnego

    Praca z dziećmi daje mi możliwość odkrywania, pełnego kolorów i optymizmu, dziecięcego świata. Wiem, jak ważne w pierwszych latach życia jest pielęgnowanie w dziecku naturalnej ciekawości, poszanowanie jego indywidualności, uczenia go empatii i tolerancji dla otoczenia. Codzienny kontakt z dziećmi to wielkie wyzwanie, i niewyczerpane źródło inspiracji

    Anna Borowa – nauczyciel języka angielskiego

    Studia Magisterskie na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza; kierunek –
    Pedagogika; specjalność - opiekuńczo - wychowawcza

    Bąk Karolina – Nauczyciel wychowania przedszkolnego

    W pracy wychowawczej ważne są dla mnie zasady: tolerancja, szacunek, uczciwość i rzetelność. Przestrzeganie tych zasad pozwoli budować pozytywne relacje między nauczycielem, rodzicem oraz dzieckiem. Postaram się, żeby dzieci czuły się jak najlepiej, oraz, żeby nasza współpraca kwitła z dnia na dzień.

    Sobieraj Katarzyna – Nauczyciel wychowania przedszkolnego

    Każdy dzień pracy z dziećmi sprawia mi ogromną radość i satysfakcję. Moim celem jest dalszy rozwój zawodowy, który powoli mi jak najlepiej rozumieć dzieci i pomóc w poznawaniu świata.

    Mularczyk Marta – Nauczyciel języka angielskiego

    Swoje pierwsze doświadczenie w pracy z najmłodszymi uczniami zdobywałam podczas licznych praktyk przygotowujących do zawodu nauczyciela. Na co dzień staram się być osobą wesołą i uśmiechniętą. Posiadam dużo pozytywnej energii, którą na pewno wykorzystam podczas licznych zabaw i ćwiczeń językowych, tak aby nauka przebiegała nam

    Aleksandra Bierska – Nauczyciel języka angielskiego

    Praca z dziećmi daje mi mnóstwo satysfakcji i radości, motywuje do działania i poszukiwania nowych pomysłów na uatrakcyjnienie zajęć. Dobro dziecka jest dla mnie najważniejszym i najistotniejszym celem. W swojej pracy staram się otaczać dzieci troską i zrozumieniem, rozbudzać ich zainteresowania i umiejętności.

    Aleksandra Bronowicka – Nauczyciel języka angielskiego

    Uwielbiam obserwować dzieci i zachęcać je do twórczych zadań. W pracy pragnę inspirować dzieci do otwierania się na nowe doświadczenia i podążanie za swoimi pasjami. Dzieci każdego dnia inspirują mnie i uczą czegoś nowego, a spędzony z nimi czas jest czymś więcej niż tylko pracą.

    Ewelina Zwierz – nauczyciel języka angielskiego

    Prowadząc zajęcia, stawiam na naukę poprzez zabawę oraz zadania aktywizujące dzieci ruchowo. Dbam o dobrą, przyjazną atmosferę. Do każdego dziecka podchodzę indywidualnie, z należnym zrozumieniem i troską. Prywatnie jestem miłośniczką podróży, poznawania ciekawych zakątków świata, ludzi oraz ich kultur i zwyczajów.

    Anida Ago – nauczyciel wychowania przedszkolnego

    Agnieszka Zdziech – Instruktorka rytmiki i umuzykalnienia

    Instruktor tańca afrykańskiego, choreograf, muzyk, pedagog z wieloletnim oświadczeniem w pracy z dziećmi.

    Hector Lozada – Nauczyciel języka hiszpańskiego

    Pochodzę z Wenezueli gdzie ukończyłem Santa Maria Unieversity in Caracas i uzyskałem dyplom z ekonomii. Studiowałem również w Nowym Yorku na Uniwersytecie Columbia i zdobyłem dyplom M.B.A z ekonomii. Obecnie uczę języka hiszpańskiego w dzieci i dorosłych.
    Na zajęciach korzystam zarówno z materiałów z Hiszpanii jak i Ameryki Łacińskiej. Pozwalają one poznać nie tylko język, ale także bogatą kulturę krajów hiszpańskojęzycznych. W przypadku najmłodszych dzieci nauka odbywa się poprzez zabawę, przez co proces przyswajania wiedzy jest łatwiejszy i szybszy.

    Magdalena Szarecka- logopeda

    Diana Karamon – Instruktor warsztatów teatralnych

    Absolwentka Szkoły Aktorskiej Haliny i Jana Machulskich w Warszawie oraz wydziału pedagogiki Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie.

    Kursy i szkolenia:

    II Stopniowy kurs dramy organizowany przez P.O.ASSITEJ

    Studium Terapii przez Sztukę w Krakowie.

    Jestem zawodową aktorka. Na co dzień gram w teatrze i z równą pasją prowadzę zajęcia teatralno – dramowe w przedszkolach i szkołach. Prowadzę również autorskie warsztaty profilaktyczne i rozwijające umiejętności psycho – społeczne, wykorzystując techniki teatralne i parateatralne, kierowane do młodzieży w wieku gimnazjalnym i licealnym. Reżyseruje i piszę scenariusze do spektakli Teatru Forum i happeningów. Od czerwca 2012 jestem współzałożycielką i prezesem Stowarzyszenia Międzynarodowych Inicjatyw Artystycznych EduTeArt. Teatr jest moją pasją, a praca z dziećmi przynosi mi dużą satysfakcję i pozwala nieustannie się rozwijać.